高中政治课利用议题式教学有效融入爱国主义教育的策略研究

李书巧

《文渊(高中版)》 2024年05期

河北省邢台市清河县清河中学

进入新时代，爱国主义教育对于维护国家统一、民族团结和社会稳定具有至关重要的作用，高中政治课程是爱国主义教育的重要阵地。而议题式教学作为一种重要的教学方法，强调通过创设议题进行探究和讨论，突出学生的思考和参与，培养学生的批判性思维和问题解决能力。如何在高中政治课中，利用议题式教学有效融入爱国主义教育的研究成为极为重要的课题。深入研究该课题必须从它的研究背景、理论基础、爱国主义与议题式教学的契合点、现状分析、完善策略等多方面把握。爱国主义教育，必须对学业质量标准在实际应用中涉及的各种问题和操作方式进行深入思考。

高中政治课；议题式教学；爱国主义教育；策略