首页 > 文渊(中学版) > 2024年第05期 > 新时代背景下我国中学体育教育发展困境、机遇与提升路径

  • 新时代背景下我国中学体育教育发展困境、机遇与提升路径

    作 者:

    钟林

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年05期

    单 位:

    临川第十六中学

    摘 要:

    少年强则国强,青少年的发展是国家发展的未来。中学体育教育作为促进青少年体质健康发展的核心,是确保青少年身体健康的保障,那么如何有效规避中学体育教育发展中的难题与困境,抓住、抓实、抓牢新时代背景下所赋予的发展机遇,是当下研究的重点。本文基于文献资料、逻辑分析等方法对新时代背景下我国中学体育教育发展困境、机遇与提升路径进行研究发现。我国中学体育教育面临课程资源匮乏、家校联合不足、管理体制不全、训练水平不高等困境;新体育教育理念、新师资保障体系、新人才培养体制等机遇。因此,提出以下提升路径:加快体育教学创新驱动、打造特色体育教育体系、建立家校合力共育模式、引进智慧体育打破壁垒。

    关键词:

    新时代;中学体育教育;发展困境;提升路径

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