德育活动在初中道德与法治教学渗透的有效性探究

刘梦婷

《文渊(中学版)》 2024年04期

江西省新余市分宜县第五中学

初中阶段的学生心理正处于快速发展的一个阶段，这个阶段的学生正值青春期，有着非常强烈的独立、自主的意识，但是世界观、人生观和价值观处于形成阶段。道德与法治对学生的心理引导发挥着非常重要的作用，教师要积极发挥学科教学的特点，将德育教学的理念渗透在教学中，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生能够在心理和认知层面获得提升。

德育；初中道德与法治；素养；价值观