初中地理课堂互动式教学策略探究

黄绍丽

《文渊(中学版)》 2024年04期

江西省赣州市章贡中学

新课改背景下，互动式教学得到了充分的关注，通过课堂上的师生互动、生生互动，可以营造良好的教学氛围，作为初中地理教师应该重点对这一教学方法进行探索研究，在互动中促使学生保持良好的学习情感，促进活跃高效地理课堂的构建。

初中地理；互动性教学；策略