基于STEAM理念的初中美术教学

张靓

《文渊(中学版)》 2024年04期

江西省鹰潭市第七中学

随着时代的发展和社会的进步，传统的美术教育已经不能满足现代学生全面发展的需求，因此STEAM理念应运而生，其将科学、技术、工程、艺术和数学相结合，成为当前教育领域的研究热点之一。其中初中美术教育作为培养学生审美情趣和创造力的重要环节，也需要与时俱进，借助STEAM理念，探索创新的教学模式和方法。因此本文将围绕基于STEAM理念的初中美术教学策略展开讨论，旨在为美术教育的发展提供新思路和新方法。

STEAM理念；初中美术；教学