核心素养视域下初中体育教学的策略探讨

李小虎

《文渊(中学版)》 2024年03期

南昌县城南学校

初中体育教育在当前教育体制中占据着重要的地位，其不仅是学生身体素质和健康发展的重要途径，更是培养学生全面素质和核心素养的关键环节。随着教育理念的不断更新和社会发展的变化，传统的体育教学模式面临着一系列挑战和问题，尤其是在核心素养的要求下，更好地实现初中体育教学的全面发展是现阶段要解决的关键问题。本文探讨在核心素养视域下制定初中体育教学策略的方法，以促进学生综合素质的全面发展。

核心素养；初中体育；教学；方法