摘 要：
2017年9月，教育部颁布的《义务教育物理课程标准》指出：“物理课程要培养学生的学科核心素养。”而“学科核心素养”这一概念是基于学科本质、学科内容和学习方式提出的。因此，在初中物理教学中，教师应当把握住课程改革的方向，基于“学科核心素养”的要求来设计教学目标，以落实新课改精神为导向，激发学生的学习兴趣，提高其自主探究能力，促进学生的全面发展。本文首先分析了初中物理教学中存在的问题，然后阐述了初中物理学科核心素养的内涵及价值，最后提出了具体的培养策略，希望对提升初中阶段物理课堂教学质量有所帮助。
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