“四史”教育助力民办高校“大思政课”建设的价值意蕴、融合方式及实现路径

王维

《文渊(高中版)》 2024年04期

武昌首义学院

“四史”是党和人民宝贵的精神财富，对于民办高校贯彻党的教育方针，推动“大思政课”建设具有巨大的理论和现实意义。通过梳理、研究“四史”教育中涉及的“四史”展陈资源、“四史”英雄人物和红色精神谱系，使其运用于民办高校“大思政课”教育的各个环节，形成育人合力，能够有效推动民办高校“大思政课”育人实效。为切实助力“大思政课”建设，“四史”教育要以加强理论研究、创新教育方法、拓展实践形式为突破口，不断加强自身学理研究和教学创新，更好实现“四史”教育铸魂育人实效。

四史教育；民办高校“大思政课”；价值意蕴；融合方式；实现路径