基于核心素养构建求真课堂的教学研究

蔡明智

《文渊(小学版)》 2024年03期

广州市海珠区赤沙小学

近年来，教育界对学生的核心素养的发展越来越重视。基于核心素养的求真课堂教学研究是当前教育改革的重要方向之一。在求真课堂教学过程中，应将核心素养融入各学科教学之中，以学习为中心，以任务为驱动，创设真实的生活情境，在真实的情境中，学习方法和积累经验，并迁移应用，解决生活中真实的问题，培养学生的核心素养和解决问题的能力。

核心素养；求真课堂；教学研究