“诗情”“画意”结合法在中学古诗词教学中的应用

徐丽丽

《文渊(小学版)》 2024年03期

武山县马力镇马力中心小学

古诗词作为中学语文教材中的重点内容，在中考和高考中古诗词解读这一块是比较容易失分的。为了让学生抓住这一块的分数和适应素质教育的要求，改变传统的古诗词教学方法，引起学生学习古诗词的兴趣，打开学生想象的空间，培养学生的审美意识，教给学生自主解读古诗词的能力。本文打破传统的古诗词教学方法，结合多媒体教学设备，增强古诗词教学的可视性、可感性，使“诗情”与“画意”结合解读古诗词。

中学语文；古诗词；诗情画意；师生想象