新课改背景下小学美术色彩教学的方法应用实践

丁泓汐

《文渊(小学版)》 2024年03期

辽宁省阜新市实验小学

目前我国教育事业的发展速度逐步加快，社会整体十分关注小学教育教学工作的开展情况。特别是在新课改的背景下，教师需要积极承担自身对学生的引导作用，真正做到尊重学生的主体地位，激发学生学习兴趣同时打造高效课堂，让学生具备较强的学科素养。本文将小学美术色彩教学工作的重要性作为切入点，结合新课改背景下小学美术色彩教学发生的变化展开阐述，针对如何选用正确的教学方法进行全面探讨。

新课改；小学美术；色彩教学；艺术创造；情感认知