摘 要：
幼儿健康的生活与发展是幼儿学习的关键，为了有效地培养幼儿良好的身体素质，使幼儿能够营养均衡、健康成长，就需要教师在幼儿园教学过程中能够树立正确的教育意识，积极地引导幼儿在日常生活中培养自身良好的行为习惯，使幼儿能够获得正确的指引，从而能够健康、快乐成长。幼儿园的学生年龄较小，教师应该积极采用不同的教学方法，合理地对幼儿的行为习惯进行培养。基于此，本文从两个方面针对幼儿形成的不良习惯进行了分析，提出了幼儿学前教育行为习惯培养的重要性，并从五个方面重点分析了幼儿园教学活动中，幼儿良好行为习惯培养的策略，以此来供相关人士交流参考。
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