摘 要：
教育的根本任务在于立德树人，对于小学来说，其作为基础教育的重要组成，承载着塑造品德和培育人才的关键责任，在小学阶段开展德育工作，能够为人才的成长打下坚实的道德基础。伴随着“课程思政”“立德树人”等理念的逐渐普及，小学各科教师逐渐认识到在学科教学中融入德育的必要性。体育课程作为小学教育体系中的关键组成部分，成了德育实施的重要途径。本文聚焦于小学体育课堂，深入探讨了德育在教学过程中的必要性以及存在的问题，并提出相应的德育渗透策略，旨在为教育同行提供启示，推动小学体育教学改革的深化，确保“立德树人”的理念在小学教育实践中得到全面贯彻。
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