探究古诗文在现代小学语文教学中的应用与价值

曾莹

《文渊(小学版)》 2024年02期

深圳市宝安区实验学校（集团）海旺学校

随着社会的发展和教育理念的更新，古诗文作为中华民族传统文化的重要组成部分，在现代小学语文教学中的应用与价值日益受到重视。本文旨在探讨古诗文在小学语文教学中的实践应用及其对小学生语文素养提升的作用。通过文献回顾和教学案例分析，本文首先阐述了古诗文教学的背景与意义，接着通过实证研究方法，分析了古诗文教学的具体策略和方法，并探讨了其在提升学生语言能力、审美情感和文化认同感方面的价值。最后，文章总结了古诗文教学的实践意义，并对未来的教学改革提出了建议。

古诗文；小学语文教学；教学应用；教学价值