首页 > 文渊(中学版) > 2024年第02期 > 信息化教育技术在初中语文名著阅读教学中的实践

  • 信息化教育技术在初中语文名著阅读教学中的实践

    作 者:

    陈莹

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年02期

    单 位:

    浙江省温岭市长屿中学

    摘 要:

    随着教育的发展,许多教师以及教育工作者对于教学方法与教学理念不断地进行探究,教学方式呈现多元化,教学理念更加地先进。在当前,随着信息技术的发展,信息化教育技术的出现推动着教育的优化,对教学质量与效率的提升有着重要的作用。在初中语文教学过程中,名著的阅读是一个很关键的环节,对提高学生的语文整体素养起到了很大的帮助,学生通过对名著的阅读,能够大幅提升阅读能力与文学素养,而当前语文名著阅读中存在一些问题,造成语文名著阅读教学达不到预期,但是结合信息化教育技术能够大幅提升语文名著阅读教学的效果,促进学生语文综合素养的提升。因此,本文将对信息化教育技术在初中语文名著阅读教学进行探究。

    关键词:

    信息化;教育技术;初中;语文;名著

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