教育数字化转型背景下的初中语文教育理念与模式创新

秦俊英

《文渊(中学版)》 2024年02期

广西壮族自治区桂林市灵川县海洋乡海洋初级中学

教育数字化转型背景下灵活运用信息技术及数字化资源设计教学环节增强教学活动趣味性成为基本要求。以往的教育理念及教育模式存在一些问题，无法调动学生的学习积极性及主动性，使得教学效果不太理想，而语文是所有科目的基础，初中阶段的教育起着承上启下的作用，所以本文以初中语文为例从作用、策略两个方面入手阐述了教育数字化转型背景下的初中语文教育理念与模式创新

教育数字化转型；初中语文；教育理念；教育模式；创新