提高初中学生听说能力有效课堂教学活动的实践与探索

胡丽燕

《文渊(中学版)》 2024年01期

广东省广州市花都区花东学校

听说能力作为英语实践性和应用性的重要领域，在初中英语教学课堂中显得尤为重要。笔者根据新课标的要求，以及结合多年的英语教学经验，希望能探索出能有效提高初中生英语听说能力的教学活动与方式，以提升学生的英语综合应用能力。

初中英语；听说能力；教学活动