初中语言积累策略研究

张嘉宇

《文渊(中学版)》 2024年01期

保定市物探中心学校第三分校

本文从《语文课程标准》中对语言积累的要求出发，深入研究了初中语言积累的策略，语言积累与语文学习的关系，力求提高学生的语文核心素养。

语言积累；语文学习；核心素养