新课改下高中化学教学高中生创新思维培养的策略

曾思

《文渊(小学版)》 2022年10期

娄底市第四中学

现阶段，在实际的高中化学教学中，学生应对理论知识有效掌握，教师在教学中应增设实验教学。随着新课程标准的推行，现代教育摆脱传统教学模式。教育理念以及教学设备不断更新。高中教师进行实验教学具有重要教学意义。学校应为学生提供足够空间和完善的实验设施，丰富学生化学实验操作经验。本文主要分析新课改背景下，高中化学教学中培养学生创新思维的重要意义及相关措施，予以参考。

新课改；高中化学；教学；高中生；创新思维