初中班主任德育教育的优化路径

周爱玲

《文渊(小学版)》 2022年08期

广西壮族自治区南宁市青秀区南宁市第十七中学

在初中班级管理中开展德育教育所发挥的价值较为突出，能够帮助学生纠正在思想认知方面存在的不足，并且形成正确的价值观，促进学生身心的健康发展。班主任教师应该积极转变管理观念，在班级管理中渗透德育教育，结合每个学生的特点进行深入分析，不断创新德育的形式与途径，通过有效的管理措施，将德育应用到教育实践中，全面提升德育的实效性，促进学生的全面的发展。

初中班主任；德育教育；优化路径