小学语文说话训练教学的方法探析

冯春花

《文渊(小学版)》 2022年08期

宁夏海原县第十小学

培育学生的口语交际意识，发展学生的表达水平，强化学生的语言建构能力，是一个循序渐进的过程。在现代化教育视角之下，广大语文教师需要选择更多有价值的方式、策略等，为学生构筑出相应的语言训练空间，渗透相应的方法以及技巧等，帮助孩子在解读、感知、尝试的过程之中，实现素质能力的全面发展，让孩子们建立适用于终身受益的品格和能力，为学生未来的交际表达奠定有利的基础，让孩子们都拥有令人羡慕的口才。

小学语文；新课标；说话训练；研究