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朱新枝
《文渊(小学版)》 2022年07期
江西省上饶市万年县上坊乡中心小学
对于小学数学教学而言,思维能力的培养,作为数学能力素养的核心,也是促进小学数学高质量发展和提高数学教学效率的重要途径,在切实提高数学课堂教学效率方面作用十分显著。基于此,本文就从培养思维能力的意义入手,结合小学数学教材内容,来具体谈谈如何更好地在小学数学教学中培养学生的思维能力的策略。
小学数学教学;思维能力;逻辑思维;解决问题;核心素养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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