小学英语绘本教学策略研究

胡秀娟

《文渊(小学版)》 2022年07期

江西省吉安市永丰县藤田镇中心小学

小学阶段的课堂教学开展过程中，学生们需要学习的语言有两种，英语作为一门语言虽然说不是学生们的母语，但是对于学生们来说依然非常的重要，英语和汉语在语言形成以及认知规律上面其实拥有一些相似的特征，所以在开展教学的过程中，也应该尝试和汉语一样从小学就开始关注，进行优秀课堂教学策略的有效落实。英语绘本教学本身就是小学英语教学的重要教学渠道，教师应该注重从学生们的语言认知水平以及学习特征出发，利用针对性更强的绘本教学方式给学生带来属于自己的英语学习水平进步，让学生们获得全新的英语知识学习体验。

小学英语；绘本教学；课堂教学；教学策略；研究方向