新时期高职院校校生多元解纷机制构建路径研究

彭苑茹

《文渊(高中版)》 2024年03期

浙江安防职业技术学院

随着新时期社会矛盾的多元化和高职院校内部关系的复杂化，传统的校生纠纷解决机制已难以满足现实需求。本文紧密围绕新时期高职院校校生纠纷的预防与解决机制展开深入研究，通过对现有问题的剖析和国内外先进经验的学习，本文提出了包括法律教育、内部调解、外部仲裁及诉讼衔接以及监督评估在内的多元化纠纷解决机制。本研究不仅有助于提高高职院校纠纷解决的效率和公正性，也为促进校园和谐与法治教育提供了新的思路和方法。

高职院校；多元解纷机制；和谐校园