“互联网+”时代小学音乐课堂思政教育及教学变革

梁程程

《文渊(小学版)》 2024年01期

陕西省西安市未央区南康小学

随着时代的发展，互联网在教育领域的广泛应用逐渐增多。许多学校采用互联网大数据等技术来辅助课堂教育。这种便利性不仅为学生提供了便捷，还显著提升了教学方式。互联网的广泛知识资源使得学生学习知识和获取学习材料更加容易，无形中扩大了他们的学习范围。在小学音乐教育中，互联网的应用也为教学提供了强大支持，有助于将音乐教育与爱国主义相关的歌曲和故事有机结合，培养学生对爱国主义的情感。

互联网；小学音乐；教学改革；思政教育