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张超 徐建平
《文渊(中学版)》 2023年12期
赣州市第九中学
新课程标准的实施使得教育改革更加深化,也使得传统的机械重复式的作业设计形式得到了优化。在初中物理作业设计的过程中,教师更要能够结合新课程标准所提出的要求,在充分分析乡镇中学物理教学情况的前提下,提出更加具有针对性的作业优化设计方案,让学生在完成作业后实现学习兴趣的不断提升。对此,本文将对新课标下优化作业设计提高乡镇中学物理教学效率的意义展开分析,并从四个方面入手,阐述优化作业设计的有效策略,旨在提高学生完成作业的效率,从而能够提升物理教学的效率。
初中物理;教学效率;作业设计;新课标;优化策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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