微视频在解决高中英语新教材教学关键问题的策略研究

曾敏庆

《文渊(高中版)》 2024年02期

江西省信丰中学

随着高中英语新教材的引入，教学方法也在不断创新与发展。微视频作为一种新型的教学资源，为高中英语课堂注入了新的活力。本研究旨在探讨微视频资源在高中英语新教材课堂教学中与其他教学方法的融合，以及在这一融合过程中所面临的关键问题与解决策略。通过对微视频资源在高中英语新教材课堂教学中的融合进行深入研究，本研究旨在为英语教师在实际教学中更好地运用微视频资源提供参考和借鉴。同时，研究也为未来相关领域的深入探讨提供了一定的理论基础。

微视频；教学关键问题；解决策略