摘 要：
五育包含德育、智育、体育、美育和劳动教育，具体指向学生的人格与品德、知识与技能、身体素质与运动意识、审美认知与审美能力、劳动意识与劳动习惯，覆盖了一个人成长过程中需要实现的各项素养与能力，是教育中至关重要的内容。而无论是五育并举还是五育融合，都是新时代教育改革和发展的基本趋势，为推动学生的个性成长和全面发展，将学生培养成为能够对社会发展作出贡献的高素质人才，各级教学阶段各个学科的教师都需要积极推进课程教学与五育的融合，在素质教育的基本理念下将五育的功能落实到课堂教学实践中，最终实现立德树人的根本教育目标。本文就主要围绕新课改下高中数学教学与五育的融合展开，先是对高中数学与五育融合的起点、落点、支点和终点进行了介绍，再是分别就高中数学与德育、智育、体育、美育和劳动教育融合的立足点进行了探究。
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