新旧人教版高中英语教材语篇中文化自信对比分析

巫柠裕

《文渊(高中版)》 2024年02期

广东省惠州市惠州中学

在全球化背景下，我国英语教育策略正在进行重大调整，强调基于本土文化自信的教材设计。通过对新旧教材中相似内容的深度对比，我们得以洞察这种文化自信的具体体现。深入的对比分析不仅有助于教育者理解新教材的核心理念，也为教学实践提供指引，旨在培养学生的国际视角和深刻的文化自信，为其未来在国际舞台上展现自身独特文化身份打下坚实基础。

文化自信；英语教育；新旧版教材；对比分析