摘 要：
随着“双一流”战略的提出，建设一流大学和一流学科成为高校转型热点。聚焦战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队培养，进一步落实科教兴国战略，亟须引进各类大型仪器设备作为支撑，满足各个专业实验教学、科研等需求。因此，高校要积极组建高层次、高素质的实验技术人才，壮大师资队伍；聘请行业专家担任技术顾问，促进实验技术人才专业能力发展；完善实验技术人员培训制度，打造爱岗敬业、开拓创新、热爱科研事业的实验技术人才队伍；完善实验技术人才队伍激励制度，激发实验技术人才队伍工作积极性；健全大型仪器设备实验室管理制度，明确管理职责，进一步提升高校大型仪器设备管理质量。
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