基于核心素养的小学数学单元整体教学探究

黄祥

《文渊(小学版)》 2023年07期

广西玉林市玉州区环南学校

在当今教育背景下，核心素养的培养已成为小学数学教学的重要目标。单元整体教学作为小学数学的一种重要教学方式，对于提升学生的核心素养具有显著作用。本文旨在探究基于核心素养的小学数学单元整体教学的实施策略，以期为一线教师提供有益的参考。

核心素养；小学数学；单元整体教学；关系；理念与实施；教学策略