探索新样态——小学科学跨学科教学的实践

王艳

《文渊(小学版)》 2023年07期

安庆市怀宁县月山镇中心学校

科学学科作为小学教学体系当中的重要组成部分，在引导学生观察世界和了解世界方面发挥着重要作用。而在新课程改革的推动下，为实现小学科学教育价值的有效发挥，应当要尝试构建小学科学的跨学科融合教学模式，使得学生能够在进行科学学科知识内容的学习过程中，对其他学科的内容也能够有所了解和掌握，进而发展学生的综合能力素养。

跨学科；小学科学；核心素养