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黄庆梅
《文渊(小学版)》 2022年06期
崇义县金坑中心小学
语文是小学课程体系中的重要组成,涉及内容较多,教师要结合不同模块的特点有针对性地开展教学活动。其中作文作为学生读写能力的体现,在教学过程中需要结合学生个体的差异对教学模式进行改进,同时对传统的教学模式进行优化和创新,带领学生真正融入课堂教学中,从而营造良好的课堂氛围。分段训练模式在小学语文写作教学中具有极大的优势,本文对分段训练模式的应用进行详细分析,以此为小学语文写作教学提供理论参考。
小学语文;写作教学;分段训练模式

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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