摘 要：
户外自主游戏产生的学习品质对于幼儿日后成长有着深远影响。在既往幼儿园教学管理中，幼儿教师应摒弃传统落后的教育理念，利用先进的计算机技术全面发挥户外自主游戏的实用价值，采用适当方式对幼儿给予一定的启发和指导，在幼儿获取相应的情感体验后，促使幼儿游戏顺利进行。基于此，本文结合实际情况，首先从不同角度说明了户外自主游戏对幼儿学习品质的重要作用；其次说明了当前户外自主游戏教学中存在的主要问题；最后结合实际情况分析了户外自主游戏中提升幼儿学习品质的教师指导策略建议，希望能够给同行提供一定的参考价值。
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