浅谈小学数学教学中如何培养学生的数学素养

房晶晶

《文渊(小学版)》 2022年06期

山东省济宁市微山县鲁桥镇中心小学

数学作为一门实践性强的学科，在小学阶段起到了培养学生基本思维能力和解决问题的能力的关键作用。而数学核心素养的培养不仅仅关乎学科知识的传递，更涉及学生的实际操作能力、专业思维、问题解决能力等多个方面。本文旨在探讨小学阶段如何提升数学课堂效果、提升学生的主体地位、培养学生问题意识和解决问题的能力，以及通过数学实践活动、体验式学习和发展数学情感来达到培养学生数学素养的目标。

小学数学；数学素养；策略