情境教学法在小学英语读写课中的运用

王娟红

《文渊(小学版)》 2022年06期

海原县海兴开发区实验小学

在当今世界，随着世界经济一体化的发展，英语这一世界性的语言在初级教学中越来越显著。小学英语教学不仅关乎着学生掌握外语的能力，更关乎着他们将来的国际交往与就业。作为外语学习的一个主要组成部分，读和写在英语课上占有举足轻重的位置。教育部门一直在尝试各种不同的教学方法，以提高学生的英语读写水平。情境式的教学方法，强调情境、情境和人际关系，逐渐引起了学术界和教育界人士的重视。

情境教学法；小学英语；读写课