初中地理课程思政一体化建设策略研究

刘蕊

《文渊(中学版)》 2023年07期

长春市九台区纪家春华中心学校

初中地理教学不能只是关注理论知识的传授，还要将地理学科的育人价值充分发挥出来。课程思政是落实德育教育的重要举措，因此初中地理教师应对此应有正确认知，并要采取多元化方式在课堂教学中恰当融入思政育人元素。本文探讨了初中地理课程思政一体化建设策略，以及能带来思路借鉴价值。

初中地理；课程思政；一体化建设