新高考背景下高一英语“读后续写”教学策略初探

陈霞

《文渊(中学版)》 2023年07期

山东省德州市庆云县第一中学

新高考背景下，高一英语教学正面临着多方面的改革，涉及内容、方法、评价方式以及教材选择与使用等多个方面。而读后续写教学作为教学过程中的重要组成部分，开展读后续写的教学时教师采取的教学策略也需要相应地进行调整与优化。作为高中英语教师，在日常授课的过程中需要采取合适的策略做好读后续写的教学优化，进而提升学生的综合素质。本文针对新高考背景下高一英语教学发生的变化以及当前高一英语读后续写教学存在的不足进行了分析，探究了新高考背景下高一英语读后续写教学策略。

新高考；高一英语；读后续写