小学信息科技教学培养学生数字化学习与创新能力的实践

徐红

《文渊(高中版)》 2024年01期

山东省淄博市临淄区金山中学

随着信息技术的不断发展，数字化学习与创新能力成为当代学生必备的核心素养。本文针对小学信息科技教学，探讨如何培养学生数字化学习与创新能力。通过分析我国小学信息科技教育的现状，提出相应的实践策略，为提升小学生数字化学习与创新能力提供借鉴。

小学；信息科技；数字化学习；创新能力；实践