小学数学教学中引导学生自主学习的方法研究

邓多荣

《文渊(小学版)》 2023年06期

厚发新城学校

本文探讨了在小学数学教学中引导学生自主学习的有效策略，旨在提高学生学科素养和学科能力。通过研究现状、分析存在的问题以及阐述自主学习的必要性，文章详细介绍了五项具体策略，每个策略结合科目知识点提供了实用的方法。最后，通过总结升华，强调了培养学生自主学习能力的重要性，为小学数学教学提供了新的思路和方法。

小学数学；自主学习；教学策略