摘 要：
新课标的背景下，教育工作者越发关注学生的综合发展，坚持五育并举、造就时代新人是一项重要的教学任务。以此为导向，高中音乐学科的教学地位进一步跃升，教师应重视学生乐感及鉴赏能力的培养。本文将对此展开详细研究，首先分析这一能力对学生发展的作用，其次分别探索学生乐感、音乐鉴赏能力的培养对策。在乐感培养方面，教师需做好演唱训练、实施因材施教、细化课堂教学、组织音乐表演，这是快速提升乐感的有效举措。在高中音乐鉴赏教学方面，本文将从音乐意境、课程资源、实践活动、专题鉴赏的角度出发，提出培养学生音乐鉴赏能力的具体对策，力争带给同行业者一定的启发，切实促进学生音乐核心素养的发展。
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