浅谈“一例到底”的主题情境设计在 初中道德与法治课中的应用

陈晓茜

《文渊(中学版)》 2023年06期

武汉市光谷汤逊湖学校

道德与法治学科核心素养的培育、未来必备品格和关键能力的养成、学生思维的发展等都离不开道德与法治主题情境。“一例到底”的主题情境设计具有逻辑整体性、启发探究性、实践生活性三大优势，在初中道德与法治课中可按照重整逻辑性的教材内容、选择生活化的案例情境、设计递进式的教学问题、组织多样性的课堂活动四个环节，设计课堂教学，强化教学效果。

初中道德与法治；一例到底；主题情境设计