利用自然资源开展幼儿园主题活动的实践研究 ——以小班“木棉花”主题活动为例

邓艺

《文渊(小学版)》 2023年05期

广东省广州市番禺区北城幼儿园

主题活动是指一段时间内，围绕着一个中心内容有组织的集体活动，具有开放性、综合性的特点。而敏锐地捕捉住幼儿身边的各种资源展开主题活动是教师需要不断地思考和学习的。陈鹤琴先生认为，大自然、大社会就是活教材，主张让幼儿去户外接触更多自然实物，在自然中学习。当下，利用自然资源开展幼儿园主题活动是促进幼儿全面和谐发展的有效途径，笔者以小班“木棉花”主题活动为例，深入探究自然资源主题活动的开展。

自然资源；主题活动；文化；教育价值