首页 > 文渊(小学版) > 2023年第05期 > 小学语文高效课堂教学实践探究

  • 小学语文高效课堂教学实践探究

    作 者:

    周怡

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2023年05期

    单 位:

    江西省南昌市进贤县南台乡中心学校

    摘 要:

    “双减”政策指出要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。小学阶段“双减”政策的目的是落实立德树人根本任务,让学生的学习回归校园,教师布置科学合理的作业,学生德智体美劳全面发展,让成长大于成功,教育回归本真。小学语文课堂是学生学习的主战场,如何在课堂获得高效学习,课后作业获得高效,达到真正意义上的“减负增效”,是当前摆在研究者面前亟待解决的问题。

    关键词:

    “双减”政策;小学语文;高效课堂;教学实践

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