首页 > 文渊(小学版) > 2023年第05期 > 关于新课改背景下小学语文课堂教学评价方法的思考

  • 关于新课改背景下小学语文课堂教学评价方法的思考

    作 者:

    杨君

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2023年05期

    单 位:

    江西省宜春市樟树市经楼镇大南小学

    摘 要:

    新课改的不断更新对小学语文教学质量的要求也在提高。在小学语文的教学过程中,有效做好课堂教学评价,这是十分关键的内容。课堂评价是小学语文教学中不可或缺的重要组成部分,有效而全面的课堂教学评价有助于学生系统、扎实地掌握理论知识,有助于教师发现学生的潜能和不足之处,从而积极指导,让学生收获成长。然而,当前小学语文课堂评价中还存在一些问题,这些问题不仅影响课堂教学效率,还会影响学生参与课堂实践活动的积极性。因此,在小学语文教学中,教师只有明确课堂教学评价中存在的问题,才能“对症下药”,提高课堂教学效率。

    关键词:

    新课标;小学语文;课堂教学;教学评价

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