核心素养下小学美术教学优化策略

刘洋

《文渊(小学版)》 2023年05期

南昌高新区第一小学

文章围绕核心素养下小学美术教学优化策略展开分析，探讨了在核心素养框架下，如何优化小学美术教学的策略。文章以图像识读、美术审美、创新能力为核心素养，通过分析小学美术教学的内涵和核心素养的培养路径，提出了丰富教学内容、培养审美观念、提升教学质量等策略。通过这些策略的实施，有望全面提升学生在美术领域的学科素养，推动小学美术教学向更高水平发展。

核心素养；小学美术教学；优化策略路径