浅谈小学语文教学中情境教学法的应用策略

方菲

《文渊(小学版)》 2023年05期

唐山市开平区第一实验小学

语文学科作为一门基础性学科，语文学科的教学效果会在一定程度上影响到学生往后的学习发展，而在当前小学语文教学中，学生缺乏学习兴趣，未能全神贯注地投入至课堂的学习实践中，针对此种情况，教师就可将情境教学法应用至小学语文教学中，通过创设出不同的教学情境，吸引学生的学习关注，使学生有热情地进行语文知识的学习，从而提高学生的语文学习水平。

小学语文；情境教学；应用策略