基于深度学习的小学数学教学实践探析

周小琴

《文渊(小学版)》 2022年05期

江西省南昌市新建区石岗中心小学

基础教育是我国教育事业中非常重要的组成部分，最近几年随着我国整体经济建设的快速发展而发展迅速。目前，小学数学教学还存在着教学知识较为散乱和学生学习思维不完整等问题。深度学习的教学理念能够有效解决以上问题，帮助学生构建完整和富有逻辑的学习思维，深度学习是与时俱进的产物。

深度学习；小学数学；教学实践