浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养

李梅

《文渊(小学版)》 2022年05期

宁夏回族自治区中卫市海原县高崖乡九年一贯制学校

本论文旨在探讨小学语文教学中学生阅读能力的培养对策。首先，本文分析了当前小学语文教学中学生阅读能力培养的现状，指出了存在的问题。然后，本文提出了激发学生阅读兴趣、培养学生阅读习惯、教授学生阅读方法以及家校合作共同培养等对策，以提高学生的阅读能力。最后，本文总结了研究结果，并指出了研究的局限性和未来研究方向。本研究结果可为小学语文教学中学生阅读能力的培养提供理论支持与实践指导。

小学语文；阅读能力；培养研究