新课改下小学田径训练的有效措施

周陆龙

《文渊(小学版)》 2022年05期

浙江省诸暨市暨阳街道暨阳小学

在新课改教育背景下，人们越来越关注学生身体素质与心理健康水平的提升，强调应全面深化德智体美劳等全方面的教学活动，依据学生现实状况，灵活调整体能训练方式，逐步塑造其强健的体魄。为此教师应从多角度思考优化小学田径训练的方式，坚持因材施教的原则设计训练方案，避免学生产生抵触心理和逆反情绪，增强其运动灵巧度。基于此本文从尊重学生地位；增强训练兴趣；引入小组合作等六个角度，对新课改下小学田径训练的有效措施进行探究。

新课改；小学体育；田径训练